ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ Β΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ: ΝΑ'ΣΑΙ ΚΑΛΑ ΔΑΣΚΑΛΕ

                                       

Μία εξαιρετική δουλειά από το συνάδελφο Χρήστο Τσατσούρη για να ξεκινήσει η συζήτηση!

                         

                    Γιώργος Ιωάννου, Να σαι καλά, δάσκαλε! from Χρήστος Τσατσούρης

                                              ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ :

                               «Να΄σαι καλά δάσκαλε» Γ. Ιωάννου

   Ποια  είναι τα κεντρικά πρόσωπα του κειμένου;

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

   Σχολιάστε τον αφηγητή ,τους αφηγηματικούς τρόπους, το χρόνο της αφήγησης.

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

   Τι πίστευαν στην αρχή τα παιδιά για το λαϊκό πολιτισμό και γιατί;

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

   Πώς κατόρθωσε ο δάσκαλος να αλλάξει  τη γνώμη τους  και να καλλιεργήσει το ενδιαφέρον τους για την παράδοση;………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

   Να παρουσιάσετε τα δύο μοντέλα σχολικής διδασκαλίας όπως παρουσιάζονται στο κείμενο.

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

   Να εντοπίσετε δύο παρομοιώσεις που αναφέρονται στην παράδοση και να 

      τις σχολιάσετε:………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

   Αφού παρουσιάσετε την προσωπικότητα του καθηγητή του διηγήματος να γράψετε μία παράγραφο για το πώς φαντάζεστε εσείς τον ιδανικό καθηγητή.

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

   Τι είναι λαϊκός πολιτισμός και παράδοση;

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

   Εκφραστικά μέσα

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

ΘΕΜΑ ΠΡΟΣ ΣΥΖΗΤΗΣΗ

Η Παράδοση και η σημασία της για κάθε λαό.

ΕΡΓΑΣΙΑ

Συλλέγω στοιχεία λαϊκού πολιτισμού του τόπου μου (τραγούδια, έθιμα, παραμύθια, φορεσιές, σκεύη, εδέσματα, παροιμίες) ,τα καταγράφω και δημιουργώ μία παρουσίαση.

                                                                         Στογιάννη Ευαγγελία, φιλόλογος