ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ : "Να 'σαι καλά δάσκαλε" Γ. Ιωάννου

Γυμνάσιο Καπνοχωρίου

Λογοτεχνία Β Γυμνασίου 

 ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ :

  «Να΄σαι καλά δάσκαλε» Γ. Ιωάννου

   Ποια  είναι τα κεντρικά πρόσωπα του κειμένου;

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

   Σχολιάστε τον αφηγητή ,τους αφηγηματικούς τρόπους, το χρόνο της αφήγησης.

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

   Τι πίστευαν στην αρχή τα παιδιά για το λαϊκό πολιτισμό και γιατί;

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

   Πώς κατόρθωσε ο δάσκαλος να αλλάξει  τη γνώμη τους  και να καλλιεργήσει το ενδιαφέρον τους για την παράδοση;………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

   Να παρουσιάσετε τα δύο μοντέλα σχολικής διδασκαλίας όπως παρουσιάζονται στο κείμενο.

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

   Να εντοπίσετε δύο παρομοιώσεις που αναφέρονται στην παράδοση και να τις σχολιάσετε:………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

   Αφού παρουσιάσετε την προσωπικότητα του καθηγητή του διηγήματος να γράψετε μία παράγραφο για το πώς φαντάζεστε εσείς τον ιδανικό καθηγητή.

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

   Τι είναι λαϊκός πολιτισμός και παράδοση;

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

   Εκφραστικά μέσα

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

ΘΕΜΑ ΠΡΟΣ ΣΥΖΗΤΗΣΗ

Η Παράδοση και η σημασία της για κάθε λαό.

                                                                    Στογιάννη  Ευαγγελία, φιλόλογος